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domingo, 11 de outubro de 2009


12 de outubro, DIA DA CRIANÇA







Declaração Universal dos Direitos da Criança

Tratado que definiu as bases para proteção e integridade dos direitos dos meninos e meninas de todo o mundo
Adotada pela Assembléia das Nações Unidas de 20 de novembro de 1959 e ratificada pelo Brasil

PREÂMBULO
VISTO que os povos das Nações Unidas, na Carta, reafirmaram sua fé nos direitos humanos fundamentais, na dignidade e no valor do ser humano, e resolveram promover o progresso social e melhores condições de vida dentro de uma liberdade mais ampla,

VISTO que as Nações Unidas, na Declaração Universal dos Direitos Humanos, proclamaram que todo homem tem capacidade para gozar os direitos e as liberdades nela estabelecidos, sem distinção de qualquer espécie, seja de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento ou qualquer outra condição,

VISTO que a criança, em decorrência de sua imaturidade física e mental, precisa de proteção e cuidados especiais, inclusive proteção legal apropriada, antes e depois do nascimento,

VISTO que a necessidade de tal proteção foi enunciada na Declaração dos Direitos daCriança em Genebra, de 1924, e reconhecida na Declaração Universal dos Direitos Humanos e nos estatutos das agências especializadas e organizações internacionais interessadas no bem-estar da criança,

Visto que a humanidade deve à criança o melhor de seus esforços,

ASSIM, A ASSEMBLÉIA GERAL PROCLAMA esta Declaração dos Direitos da Criança, visandoque a criança tenha uma infância feliz e possa gozar, em seu próprio benefício e no dasociedade, os direitos e as liberdades aqui enunciados e apela a que os pais, os homens e as mulheres em sua qualidade de indivíduos, e as organizações voluntárias, as autoridades locais e os Governos nacionais reconheçam estes direitos e se empenhem pela sua observância mediante medidas legislativas e de outra natureza, progressivamente instituídas, de conformidade com os seguintes princípios:

PRINCÍPIO 1º
A criança gozará todos os direitos enunciados nesta Declaração. Todas as crianças, absolutamente sem qualquer exceção, serão credoras destes direitos, sem distinção ou discriminação por motivo de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza, origem nacional ou social, riqueza, nascimento ou qualquer outra condição, quer sua ou de sua família.

PRINCÍPIO 2º
A criança gozará proteção social e ser-lhe-ão proporcionadas oportunidade e facilidades, por lei e por outros meios, a fim de lhe facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade. Na instituiçãodas leis visando este objetivo levar-se-ão em conta, sobretudo, os melhores interesses dacriança.

PRINCÍPIO 3º
Desde o nascimento, toda criança terá direito a um nome e a uma nacionalidade.

PRINCÍPIO 4º
A criança gozará os benefícios da previdência social. Terá direito a crescer e criar-se com saúde; para isto, tanto à criança como à mãe, serão proporcionados cuidados e proteção especiais, inclusive adequados cuidados pré e pós-natais. A criança terá direito a alimentação, recreação e assistência médica adequadas.

PRINCÍPIO 5º
À criança incapacitada física, mental ou socialmente serão proporcionados o tratamento, a educação e os cuidados especiais exigidos pela sua condição peculiar.

PRINCÍPIO 6º
Para o desenvolvimento completo e harmonioso de sua personalidade, a criança precisa de amor e compreensão. Criar-se-à, sempre que possível, aos cuidados e sob a responsabilidade dos pais e, em qualquer hipótese, num ambiente de afeto e de segurança moral e material, salvo circunstâncias excepcionais, a criança da tenra idade não será apartada da mãe. À sociedade e às autoridades públicas caberá a obrigação de propiciar cuidados especiais às crianças sem família e aquelas que carecem de meios adequados de subsistência. É desejável a prestação de ajuda oficial e de outra natureza em prol damanutenção dos filhos de famílias numerosas.

PRINCÍPIO 7º
A criança terá direito a receber educação, que será gratuita e compulsória pelo menos no grau primário.

Ser-lhe-á propiciada uma educação capaz de promover a sua cultura geral e capacitá-la a, em condições de iguais oportunidades, desenvolver as suas aptidões, sua capacidade de emitir juízo e seu senso de responsabilidade moral e social, e a tornar-se um membro útilda sociedade.

Os melhores interesses da criança serão a diretriz a nortear os responsáveis pela sua educação e orientação; esta responsabilidade cabe, em primeiro lugar, aos pais.

A criança terá ampla oportunidade para brincar e divertir-se, visando os propósitos mesmosda sua educação; a sociedade e as autoridades públicas empenhar-se-ão em promover o gozo deste direito.

PRINCÍPIO 8º
A criança figurará, em quaisquer circunstâncias, entre os primeiros a receber proteção e socorro.

PRINCÍPIO 9º
A criança gozará proteção contra quaisquer formas de negligência, crueldade e exploração. Não será jamais objeto de tráfico, sob qualquer forma.

Não será permitido à criança empregar-se antes da idade mínima conveniente; de nenhuma forma será levada a ou ser-lhe-á permitido empenhar-se em qualquer ocupação ou emprego que lhe prejudique a saúde ou a educação ou que interfira em seu desenvolvimento físico, mental ou moral.

PRINCÍPIO 10º
A criança gozará proteção contra atos que possam suscitar discriminação racial, religiosa ou de qualquer outra natureza. Criar-se-á num ambiente de compreensão, de tolerância, de amizade entre os povos, de paz e de fraternidade universal e em plena consciência que seu esforço e aptidão devem ser postos a serviço de seus semelhantes.

Visitem meu blog www.cantinhodamulherinteligente.blogspot.com e leiam minha mensagem especial para esse Dia da Criança.

sábado, 10 de outubro de 2009

Origem do Dia das Crianças



A comemoração no Brasil

A iniciativa de criar um dia especialmente dedicado às crianças foi do deputado federal Galdino do Valle Filho, ainda na década de 1920. Depois de aprovada pelos deputados, o 12 de outubro foi oficializado como Dia da Criança pelo presidente Arthur Bernardes, por meio do decreto nº 4867, de 5 de novembro de 1924.
origem-dia-das-criancas[4]
Mas a data só "pegou" mesmo em 1960, quando Eber Alfred Goldberg, diretor comercial da Fábrica de Brinquedos Estrela, fez uma promoção conjunta com a Johnson & Johnson para lançar a "Semana do Bebê Robusto". Logo depois, as empresas decidiram criar a Semana da Criança, como meio de aumentar as vendas. Como a proposta surgiu no final de junho e os organizadores pretendiam fazer algo ainda naquele ano, o mês escolhido para a comemoração acabou sendo outubro. A idéia foi um êxito.
No ano seguinte, os fabricantes de brinquedos decidiram escolher um único dia para a promoção e "ressucitaram" o antigo decreto. A partir daí, o 12 de outubro se transformou em uma das datas mais importantes do ano para o setor de brinquedos.
Dia Universal da Criança
A Organização das Nações Unidas (ONU) reconhece o dia 20 de novembro como o Dia Universal da Criança. Nessa data, também é comemorada a Declaração dos Direitos da Criança, aprovada em Assembléia Geral das Nações Unidas em 1959. Muitos dos direitos e liberdades contidos neste documento fazem parte da Declaração Universal dos Direitos Humanos. A Declaração dos Direitos da Criança estabelece, entre outras coisas, que toda criança requer proteção e cuidados especiais antes e depois do nascimento.
Dia das Crianças no Mundo
Muitos países comemoram o Dia das Crianças em outros dias do ano. Na Índia, é em 15 de novembro. Em Portugal e Moçambique, a comemoração acontece no dia 1º de junho. Na  China e no Japão, a comemoração acontece em 5 de maio.
No Japão…
…o Dia das Crianças é comemorado desde a Antiguidade, sempre no dia 5 de maio. Apesar da tradição, a data só foi transformada em feriado nacional a partir de 1948. Embora seja chamado Dia das Crianças, a comemoração é dedicada apenas aos garotos. Nessa época, as famílias que têm filhos homens penduram pequenas bandeirolas do lado de fora das casas – elas representam carpas, que são símbolos de força -, fazem exposições de bonecos de samurai e armaduras e cozinham bolos especiais de arroz.
Para as meninas é realizada a Festa das Bonecas, ou Hina Matsuri, no dia 3 de março.  Neste dia, as famílias que têm filhas mulheres fazem uma exposição de bonecas, que representam a antiga corte imperial, e comemoram bebendo um tipo especial de saquê branco e adocicado.
Fonte: Só Curiosidades e Terra

Lista De Coisas Que Não Sabemos ou Não Lembramos




Os Três Reis Magos:?
  1. O árabe Baltazar: trazia incenso, significando a divindade do Menino Jesus.
  2. O indiano Belchior: trazia ouro, significando a sua realeza.
  3. O etíope Gaspar: trazia mirra, significando a sua humanidade.

As Sete Maravilhas do Mundo Antigo:
  1. As Pirâmides do Egito
  2. Os Jardins Suspensos da Babilônia
  3. O Mausoléu de Helicarnasso
  4. A Estátua de Zeus
  5. O Templo de Artemisa
  6. O Colosso de Rodes
  7. O Farol de Alexandria.
Os Sete Pecados Capitais
(Eles só foram enumerados no século VI, pelo papa São Gregório Magno (540-604), tomando como referência as cartas de São Paulo)
  1. Gula
  2. Avareza
  3. Soberba
  4. Luxúria
  5. Preguiça
  6. Ira
  7. Inveja
As Sete Virtudes
(para combater os pecados capitais)
  1. Temperança (gula)
  2. Generosidade (avareza)
  3. Humildade (soberba)
  4. Castidade (luxúria)
  5. Disciplina (preguiça)
  6. Paciência (ira)
  7. Caridade (inveja)
Os Sete dias da Semana e os “Sete Planetas”
Os dias, nos demais idiomas- com excessão da língua portuguesa , mantém os nomes dos sete corpos celestes conhecidos desde os babilônios:
  1. Domingo – dia do Sol
  2. Segunda – dia da Lua
  3. Terça – dia de Marte
  4. Quarta – dia de Mercúrio
  5. Quinta – dia de Júpiter
  6. Sexta – dia de Vênus
  7. Sábado – dia de Saturno
As Sete Cores do Arco-Íris:
Na mitologia grega, Íris era a mensageira da deusa Juno. Como descia do céu num facho de luz e vestia um xale de sete cores, deu origem à palavra arco-íris.
A divindade deu origem também ao termo íris, do olho.
  1. Vermelho
  2. Laranja
  3. Amarelo
  4. Verde
  5. Azul
  6. Anil
  7. Violeta
Os Dez Mandamentos:
  1. Amar a Deus sobre todas as coisas
  2. Não tomar o Seu Santo Nome em vão
  3. Guardar os sábados
  4. Honrar pai e mãe
  5. Não matar
  6. Não pecar contra a castidade
  7. Não furtar
  8. Não levantar falso testemunho
  9. Não desejar a mulher do próximo
  10. Não cobiçar as coisas alheias
Os Doze Meses do Ano:
  1. Janeiro: homenagem ao Deus Janus, protetor dos lares
  2. Fevereiro: mês do festival de Februália (purificação dos pecados), em Roma;
  3. Março: em homenagem a Marte, deus guerreiro;
  4. Abril: derivado do latim Aperire (o que abre). Possível referência à primavera no Hemisfério Norte;
  5. Maio: acredita-se que se origine de maia, deusa do crescimento das plantas;
  6. Junho: mês que homenageia Juno, protetora das mulheres;
  7. Julho: No primeiro calendário romano, de 10 meses, era chamado de quintilis (5º mês). Foi rebatizado por Júlio César;
  8. Agosto: Inicialmente nomeado de sextilis (6º mês), mudou em homenagem a César Augusto;
  9. Setembro: era o sétimo mês. Vem do latim septem;
  10. Outubro: Na contagem dos romanos, era o oitavo mês;
  11. Novembro: Vem do latim novem (nove);
  12. Dezembro: era o décimo mês
Os Doze Apóstolos:
  1. Simão Pedro
  2. Tiago (o maior)
  3. João
  4. Filipe
  5. Bartolomeu
  6. Mateus
  7. Tiago (o menor)
  8. Simão
  9. Judas Tadeu
  10. Judas Iscariotes
  11. André
  12. Tomé.
Após a traição de Judas Iscariotes, os outros onze apóstolos elegeram Matias para ocupar o seu lugar.

Os Doze Profetas do Antigo Testamento:
  1. Isaías
  2. Jeremias
  3. Jonas
  4. Naum
  5. Baruque
  6. Ezequiel
  7. Daniel
  8. Oséias
  9. Joel
  10. Abdias
  11. Habacuque
  12. Amos
Os Quatro Evangelistas e a Esfinge
  1. Lucas (representado pelo touro)
  2. Marcos (representado pelo leão)
  3. João (representado pela águia)
  4. Mateus (representado pelo anjo)
Os Quatro Elementos e os Signos
  1. Terra (Touro – Virgem – Capricórnio)
  2. Água (Câncer – Escorpião – Peixes)
  3. Fogo (Carneiro – Leão – Sagitário)
  4. Ar (Gêmeos – Balança – Aquário)
As Musas da Mitologia Grega
(a quem se atribuía a inspiração das ciências e das artes)
  • Urânia (astronomia)
  • Tália (comédia)
  • Calíope (eloqüência e epopéia)
  • Polímnia (retórica)
  • Euterpe (música e poesia lírica)
  • Clio (história)
  • Érato (poesia de amor)
  • Terpsícore (dança)
  • Melpômene (tragédia)
Os Sete Sábios da Grécia Antiga:
  1. Sólon
  2. Pítaco
  3. Quílon
  4. Tales de Mileto
  5. Cleóbulo
  6. Bias
  7. Períandro
Os Múltiplos de Dez
(os prefixos usados em Megabytes, Kilowatt, milímetro…)
NOME (Símbolo) = fator de multiplicação
  • Yotta (Y) = 1024 = 1.000.000.000.000.000.000.000.000
  • Zetta (Z) = 1 021 = 1.000.000.000.000.000.000.000
  • Exa (E) = 1018 = 1.000.000.000.000.000.000
  • Peta (P) = 1015 = 1.000.000.000.000.000
  • Tera (T) = 1012 = 1.000.000.000.000
  • Giga (G) = 109 = 1.000.000.000
  • Mega (M) = 106 = 1.000.000
  • kilo (k) = 103 = 1.000
  • hecto (h) = 102 = 100
  • deca (da) = 101 = 10
  • uni = 100 = 1
  • deci d, 10-1 = 0,1
  • centi c, 10-2 = 0,01
  • mili m, 10-3 = 0,001
  • micro µ, 10-6 = 0,000.0001
  • nano n, 10-9= 0,000.000.001
  • pico p, 10-12 = 0,000.000.000.001
  • femto f, 10-15 = 0,000.000.000.000.001
  • atto a, 10-18 = 0,000.000.000.000.000.001
  • zepto z, 10-21 = 0,000.000.000.000.000.000.001
  • yocto y, 10 -24 = 0,000.000.000.000.000.000.000.001
  • exa deriva da palavra grega “hexa” que significa “seis”.
  • penta deriva da palavra grega “pente” que significa “cinco”.
  • tera do grego “téras” que significa “monstro”.
  • giga do grego “gígas” que significa “gigante”.
  • mega do grego “mégas” que significa “grande”.
  • hecto do grego “hekatón” que significa “cem”.
  • deca do grego “déka” que significa “dez”.
  • deci do latim “decimu” que significa “décimo”.
  • mili do latim “millesimu” que significa “milésimo”.
  • micro do grego “mikrós” que significa “pequeno”.
  • nano do grego “nánnos” que significa “anão”.
  • pico do italiano “piccolo” que significa “pequeno”.
  • femto do dinamarquês “femten” que significa “quinze”.
  • atto do dinamarquês “atten” que significa “dezoito”.
  • zepto e zetta derivam do latim “septem” que significa “sete”.
  • yocto e yotta derivam do latim “octo” que significa “oito”.
Conversão entre unidades:
  • cavalo-vapor 1 cv = 735,5 Watts
  • horsepower 1 hp = 745,7 Watts
  • polegada 1 in (1´´) = 2,54 cm
  • pé 1 ft (1´) = 30,48 cm
  • jarda 1 yd = 0,9144 m
  • angström 1 Å = 10-10 m
  • milha marítima =1852 m
  • milha terrestre 1mi = 1609 m
  • tonelada 1 t = 1000 kg
  • libra 1 lb = 0,4536 kg
  • hectare 1 ha = 10.000 m2
  • metro cúbico 1 m3 = 1000 l
  • minuto 1 min = 60 s
  • hora 1 h = 60 min = 3600 s
  • grau Celsius 0 ºC = 32 ºF = ?273 K (Kelvin)
  • grau fahrenheit =32+(1,8 x ºC
Os Dez Números Arábicos
Os símbolos tem a ver com os ângulos:
  • o 0 não tem ângulos
  • o número 1 tem 1 ângulo
  • o número 2 tem 2 ângulos
  • o número 3 tem 3 ângulos
As Datas de Casamento:
  • 1 ano – Bodas de Algodão
  • 2 anos – Bodas de Papel
  • 3 anos – Bodas de Trigo ou Couro
  • 4 anos – Bodas de Flores e Frutas ou Cera
  • 5 anos – Bodas de Madeira ou Ferro
  • 10 anos – Bodas de Estanho ou Zinco
  • 15 anos – Bodas de Cristal
  • 20 anos – Bodas de Porcelana
  • 25 anos – Bodas de Prata
  • 30 anos – Bodas de Pérola
  • 35 anos – Bodas de Coral
  • 40 anos – Bodas de Rubi ou Esmeralda
  • 45 anos – Bodas de Platina ou Safira
  • 50 anos – Bodas de Ouro
  • 55 anos – Bodas de Ametista
  • 60 anos – Bodas de Diamante ou Jade
  • 65 anos – Bodas de Ferro ou Safira
  • 70 anos – Bodas de Vinho
  • 75 anos – Bodas de Brilhante ou Alabastre
  • 80 anos – Bodas de Nogueira ou Carvalho
Os Sete Anões:
  1. Dunga
  2. Zangado
  3. Atchin
  4. Soneca
  5. Mestre
  6. Dengoso
  7. Feliz
Você Sabia ?


1 – Durante a Guerra de Secessão, quando as tropas voltavam para o quartel após uma batalha sem nenhuma baixa, escreviam numa placa imensa: ” O Killed ” (zero mortos).. Daí surgiu a expressão ” O.K. “. Para indicar que tudo está bem.
2 – Nos conventos, durante a leitura das Escrituras Sagradas, ao se referir a São José, diziam sempre ” Pater Putativus “, ( ou seja: “Pai Suposto” ) abreviando em P.P ..”. Assim surgiu o hábito, nos países de colonização espanhola, de chamar os “José” de “Pepe”.
3 – Cada rei no baralho representa um grande Rei/Imperador da história:
  • Espadas: Rei David ( Israel )
  • Paus: Alexandre Magno ( Grécia/Macedônia )
  • Copas: Carlos Magno ( França )
  • Ouros: Júlio César ( Roma )
4 – No Novo Testamento, no livro de São Mateus, está escrito ” é mais fácil um camelo passar pelo buraco de uma agulha que um rico entrar no Reino dos Céus “… O problema é que São Jerônimo, o tradutor do texto, interpretou a palavra ” kamelos ” como camelo, quando na verdade, em grego, “kamelos” são as cordas grossas com que se amarram os barcos. A idéia da frase permanece a mesma, mas qual parece mais coerente?
5 – Quando os conquistadores ingleses chegaram a Austrália, se assustaram ao ver uns estranhos animais que davam saltos incríveis. Imediatamente chamaram um nativo ( os aborígenes australianos eram extremamente pacíficos ) e perguntaram qual o nome do bicho. O índio sempre repetia ” Kan Ghu Ru “, e portanto o adaptaram ao inglês, ” kangaroo” ( canguru ). Depois, os lingüistas determinaram o significado, que era muito claro: os indígenas queriam dizer: “Não te entendo “.
6 – A parte do México conhecida como Yucatán vem da época da conquista, quando um espanhol perguntou a um indígena como eles chamavam esse lugar, e o índio respondeu ” Yucatán “. Mas o espanhol não sabia que ele estava informando ” Não sou daqui “.
7 – Existe uma rua no Rio de Janeiro, no bairro de São Cristóvão, chamada “PEDRO IVO”. Quando um grupo de estudantes foi tentar descobrir quem foi esse tal de Pedro Ivo, descobriram que na verdade a rua homenageava D.Pedro I, que quando foi rei de Portugal, foi aclamado como “Pedro IV” (quarto). Pois bem, algum dos funcionários da Prefeitura, ao pensar que o nome da rua fora grafado errado, colocou um ” O ” no final do nome. O erro permanece até hoje. Acredite se quiser…

Enviado por: Francisco Assis Monteiro
FONTE: http://www.idealdicas.com

quarta-feira, 7 de outubro de 2009

DICA DE LEITURA...

Livro:

Resiliência - COMO SUPERAR PRESSÕES E ADVERSIDADES  NO TRABALHO
 de Ricardo Piovan

Utilizada pela Física há dois séculos, a palavra resiliência foi recentemente incorporada pela Psicologia para designar a capacidade que certas pessoas têm de passar por situações de grande stress e não “quebrar” emocionalmente, transformando sofrimento em competência.
É o caso de empresários que sofrem uma falência e conseguem se reerguer, atletas que superam sérios problemas físicos e voltam a brilhar no esporte ou profissionais que, depois de passar por graves crises, encontram o caminho superação. Essas pessoas não só conseguem superar pressões e adversidades como ainda são capazes de crescer com elas.
Pode até parecer que estamos falando de uma característica pouco comum, um diferencial das pessoas bem-sucedidas. Mas não se trata de um dom especial reservado a seres humanos privilegiados. A resiliência é uma habilidade e, como tal, pode ser aprendida e desenvolvida por qualquer um de nós.
É sobre essa habilidade, tão necessária nos conturbados tempos atuais, de que trata este livro.  Aqui você conhecerá cinco princípios que o ajudarão a desenvolver o comportamento resiliente:
  • Ter consciência que o problema não é o problema e sim a atitude que se tem em relação ao problema.

  • Compreender a natureza humana, na busca de relacionamentos mais harmoniosos com as pessoas que trabalha.

  • Persistir lutando para superar as adversidades , pois a persistência é o caminho do êxito.

  • Como encarar os problemas de frente , tomar decisões e investir energia para solucioná-los.

  • Compreender que as dificuldades da vida nos fazem sair da zona de conforto, trazendo desenvolvimento profissional e pessoal. 

Informações Gerais


.........




segunda-feira, 5 de outubro de 2009


  • A FELICIDADE É POSSÍVEL

Por Roberto Shinyashiki



É perfeitamente possível ganhar muito dinheiro e construir uma família feliz. Ter uma empresa lucrativa, na qual todos se sintam felizes de trabalhar. Ter um casamento feliz e criar uma vida profissional gratificante.



A luta pela sobrevivência está brutalizando o ser humano. As pessoas vivem extremamente pressionadas. A competição tem servido como justificativa para todos os tipos de absurdos. Milhões de anos depois do homem das cavernas, a vida continua sendo um campo de batalha. As pessoas destroem a si mesmas e aos outros para atingir suas metas. A maneira como constroem seu sucesso é agressiva, e a vitória é saboreada solitariamente, devido ao medo dos adversários.

O preço disso tudo tem sido muito alto. É impressionante o aumento do número de famílias desagregadas, do consumo de drogas e da violência insana que nos cerca. Há empresas cujos gerentes, com mais de dez anos de casa, sofreram infarto. Em muitas delas, as pessoas são consumidas como laranjas: espreme-se o suco e joga-se fora o que delas sobrou, o bagaço. Perdeu-se a dimensão do ser humano. Os Tempos Modernos de Chaplin estão cada dia mais atuais.


A sociedade transformou-se em um liquidificador de sonhos, triturando a nobreza da maioria das pessoas. Os sonhos vão sendo substituídos por destruição.


Na adolescência, queremos viver um grande amor, mas depois dominamos a pessoa amada.
Na juventude, sonhamos criar um planeta melhor, mas depois de algum tempo só pensamos em juntar o máximo possível de dinheiro.


Queremos ser amigos de nossos filhos, mas exigimos deles obediência incondicional.
No começo da vida profissional, toda pessoa quer um trabalho que a realize. Algum tempo depois, essa realização significa conseguir dinheiro suficiente para comprar tudo aquilo que se deseja ou para pagar as contas no final do mês.


Chamam a isso processo de maturidade. As pessoas substituem a ingenuidade pelo realismo. Na verdade, o que ocorre é um empobrecimento da vida. Os sonhos vão se atrofiando, diminuindo de tamanho, até se reduzir a prêmios de consolação.


Como uma loteria, a sociedade cria prêmios. Todos apostam suas vidas, mas poucos efetivamente conseguem sua realização pessoal. É triste ver tanta gente correndo atrás de ilusões. 


Basta! Está na hora de colocarmos um ponto final nessa mentalidade pobre em que, para alguém ganhar, outro tem de perder. Mentalidade miserável como essa só pode criar um mundo miserável. A exploração começa na empresa, passa por marido ou esposa, chega aos filhos e, no final, você descobre que o maior prejudicado foi você mesmo. A lei da selva precisa acabar, e, para que isso aconteça, deve primeiro desaparecer dentro de nós. 


É perfeitamente possível ganhar muito dinheiro e construir uma família feliz. Ter uma empresa lucrativa, na qual todos se sintam felizes de trabalhar. Ter um casamento feliz e criar uma vida profissional gratificante. Tudo isso é possível quando se tem fé na existência.

(Roberto Shinyashiki é psiquiatra, palestrante e autor de 14 títulos, entre eles: Sempre em Frente, Os Segredos dos Campeões, Tudo ou Nada, Heróis de Verdade, Amar Pode Dar Certo, O Sucesso é Ser Feliz e A Carícia Essencial (www.clubedoscampeoes.com.br)



     

sexta-feira, 2 de outubro de 2009

ÉTICA EMPRESARIAL



 * Degmar Augusta

Ser ético significa, dentre outras coisas, agir e pensar em consonância com o bem. Até pouco tempo essa frase soava muito bem em escolas, igrejas e em família, sendo que não imaginávamos que pudesse fazer algum sentido no ambiente empresarial.

Afinal o mundo empresarial sempre foi atolado de problemas: finanças, concorrência, melhores produtos e satisfação do cliente, sendo incompatível e até uma grande utopia pensar em conformidade com princípios éticos – ser ou pensar em ser bom.

Mas será uma utopia mesmo?

A verdade é que a partir dos anos 80 um número cada vez maior de empresas começou a ponderar que a ética no mundo empresarial fazia sentido e incorporá-la seria uma boa maneira de crescerem tanto financeiramente, como moralmente.

Estamos chegando aos nossos limites! Estamos a cada dia, mais e mais, cansados de tanta corrupção, de tanta falta de respeito e, portanto, de tanto descaso para com os valores éticos. O consumidor tem os olhos atentos e a tendência é que fiquem mais atentos ainda às empresas destituídas de ética.

O consumidor mais critico - em decorrência da falta de ética nas empresas, da falta de respeito ao ser humano e da dignidade humana, em atenção aos crimes ecológicos e condições inumanas trabalho – tem manifestado sua postura critica, boicotando assim os produtos de tais empresas.

Diante dessa tendência mundial, as empresas precisam se adequar e, portanto, incorporar uma postura mais ética, não bastando para isso um código de ética. Necessário se faz que uma cultura seja instalada: Uma cultura ética dentro da empresa.

A cultura ética dentro da empresa vai além do ser bonzinho ou se fazer de bonzinho. Não basta ser bonzinho, tem que ser justo. Não basta ser justo, tem que ser ético e para tanto é necessário que valores deixados ao longo do tempo - em função da ganância e do individualismo a qualquer preço – sejam reincorporados em cada um dos dirigentes de forma que todos os colaboradores sejam influenciados às boas maneiras e princípios do bem comum.

Vale lembrar que tal escolha além de elevar o capital reputacional da empresa, uma vez que necessita deste para sobreviver, aumenta também os lucros, já que consumidor satisfeito pode significar consumidor fiel.


( FONTE: http://www.ogerente.com.br/novo/artigos_ler.php?canal=9&canallocal=30&canalsub2=97&id=2221 )

quinta-feira, 1 de outubro de 2009

Hoje, 1 de outubro, é DIA DO VEREADOR

O presente CÓDIGO DE ÉTICA DO VEREADOR sugere alguns postulados para devolver ao povo a credibilidade de um novo tempo:



O CÓDIGO

1. O Poder, que me foi outorgado, não me pertence, mas aos que votaram em mim, confiantemente.

 

2. O exercício do mandato, tal como definido no Código Civil, obriga-me a prestar contas aos mandantes, isto é, aos eleitores.


3. Exercerei o mandato com brio, decoro, altivez e patriotismo, pelo bem do meu povo e do município.


4. Não me curvarei ante a pressões de grupos, partidos ou de outros poderes, na legítima defesa da comunidade.


5. Concentrarei minhas atividades legislativas em respeito à Lei, à Ordem e à Disciplina.


6. Não concordarei com projetos que tenham por objetivo leis ou situações escusas, tendentes a marginalizar ou prejudicar o povo de minha cidade, nem atenderei a pedidos que possam, em qualquer tempo, por em dúvida a honorabilidade do meu cargo.


7. Não concordarei com projetos ou resoluções que visem proporcionar estado de mordomia, para quem quer que seja, no município, empenhando-me para eliminar os focos restantes de uma burocracia inoperante e maléfica para a população.


8. Não concordarei com nenhum tipo de gasto supérfluo, em decorrência do exercício do mandato, vergastando e procurando eliminar, com meus Pares, viagens turísticas sem nenhum proveito para o município, excetuando os congressos de alto interesse para a comunidade que represento, concordando somente com viagens, em delegação, devidamente aprovadas pela Câmara, com anuência dos eleitores.


9. Concentrarei minhas atividades no espírito de respeito a todas as espécies e ecossistemas, procurando trabalhar para ao benefício de todos, na sociedade, sem distinção de raça, cor, credo político ou religioso e condição social.


10. Firmarei esforços no sentido de encontrar um denominador comum, na Câmara, no sentido de realizarmos as sessões em período de interesse da comunidade.


11. Estabelecerei um padrão significantemente sócio-científico-cultural em minhas atividades, comprometendo-me a trabalhar para que o povo de minha cidade tenha, prioritariamente, saúde, empregos, educação, transporte à altura de suas necessidades, segurança, ensino profissional, moradia decente, saneamento básico, recreação e superior qualidade de vida.


12. Trabalharei arduamente para restabelecer, tanto no município, como no país, o comportamento ético, em todos os níveis e a liberdade, com reais oportunidades para todos.


· Assim o prometo, perante Deus e os homens.


(Fonte: http://www.ecologia.org.br/eticadovereador.htm)